sábado, 30 de mayo de 2015

Intervención Artística 30 de mayo 2015

Intervención Artística Obelisco Plaza Baquedano



El día Sábado 30 de mayo realizamos una salida  con el profesor de artes a la Plaza Baquedano, vimos la intervención de la artista polaca Agata Oleksiak "Olek". La artista vistió al tradicional Obelisco Balmaceda con lanas de vivos colores. 







Aprendiendo De La Creatividad



LA CREATIVIDAD

Dafne Arcos T.




¿QUE ES LA CREATIVIDAD?

La creatividad, denominada también pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen soluciones originales y valiosas. La creatividad es la producción de una idea o un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros durante algún periodo.
La creatividad o el pensamiento original, es un proceso mental que nace de la imaginación y engloba varios procesos mentales entrelazados. Estos procesos no han sido completamente descifrados por la fisiología. La cualidad de la creatividad puede ser valorada por el resultado final y esta es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta.

El cerebro humano tiene dos hemisferios con competencias diferentes entre ellos y parece que esta diferencia de competencias es exclusiva del ser humano. Aunque la creatividad también se da en muchas especies animales, sus cerebros difieren totalmente del nuestro, porque están especializados en dar respuesta a estímulos y necesidades visuales, olfativas, etc.

PeSaMiEnTo CrEaTiVo

Aunque existen individuos altamente creativos y otros relativamente no creativos, todos nacemos con una capacidad creativa que luego puede ser estimulada o no. Por tanto, la creatividad puede ser desarrollada y mejorada, como pueden serlo también todas las capacidades humanas. Existen muchas técnicas para desarrollar y aumentar la capacidad creativa, por ejemplo, la lluvia de ideas (en grupo), el pensamiento lateral, los mapas mentales, la selección de ideas, la cuantificación de ideas, la clasificación de ideas, los mapas conceptuales y los diagramas de Ishikawa.
La inteligencia no es la diferencia que existe entre los que son altamente creativos y los que son relativamente no creativos. Los rasgos de la personalidad del individuo creativo es lo que lo diferencia de los demás. En general, se ha comprobado que una persona creativa o un genio, necesita largos periodos de soledad, tiende a ser introvertida, y tiene poco tiempo para las relaciones sociales y también para lo que ella propia llama las trivialidades de la vida cotidiana. Los creativos tienden a ser enormemente intuitivos y a estar muy interesados por el significado abstracto del mundo exterior además de ser muy sensibles.


La creatividad es muy similar a la locura, dicen científicos que han estado estudiando la forma en la que opera la mente.
El centro de control del pensamiento
Creativos y esquizofrénicos comparten la falta de filtros para regular la información que llega al cerebro.
Imágenes del cerebro revelan asombrosas similitudes en los procesos neuronales de las personas altamente creativas y aquellas que padecen de esquizofrenia.Ambos grupos carecen de importantes receptores que se emplean para filtrar y canalizar el pensamiento.Según expertos del Instituto Karolinska, en Suecia, puede que este procesamiento desinhibido sea lo que le permite a la gente creativa "pensar fuera de la caja" o lateralmente.Pero en otras personas puede conducir a enfermedades mentales.Los expertos sospechan que más que una división clara lo que hay es una especie de continuum, que permite a algunos tener rasgos psicóticos pero pocos síntomas negativos.











viernes, 22 de mayo de 2015

El saber del Crear

El arte de Colorear 


El la clase pasada nos pidieron materiales tempera
pinceles  hojas de block. 
Sin saber que íbamos hacer en clases.





Nos pidieron Crear 20 colores 
con cualquiera cosas que 
encontremos
alrededor(tierra, hojas,
 temperas, flores, etc.)





Comencé a crear colores con
 lo que encontré a mi alrededor
 y fuera de la institución. 


Y esto sucedió...










¿Qué aprendí ?

Con esta clase aprendí a crear nuevos
 colores usando mi creatividad, 
descubriendo formas y formulas
para llegar a lo querido.